Vitenskapelige hagearbeid - Bruk hager til å lære vitenskap til barn

Å bruke hager til å undervise i naturvitenskap er en ny tilnærming som vender seg bort fra den tørre atmosfæren i klasserommet og hopper utenfor i frisk luft. Ikke bare vil studentene bli en del av læringsprosessen, men de vil få takknemlighet for ferdighetene de lærer og nyte den sunne maten de dyrker. Undervisning i vitenskap i hagen gir lærere en unik mulighet til å vise barna biologisk mangfold og naturlige livsrytmer.

For mange elever kan skolen være en kjedelig, men nødvendig øvelse der oppmerksomhet og oppbevaring av informasjon blir en kjedelig innsats. Når en aktiv lærer bestemmer seg for å undervise i naturfag gjennom hagearbeid og praktisk erfaring, vil han / hun finne mer engasjerte studenter med høy frivillig deltakelsesrate.

Bruke hager til å lære naturfag

Barn kan lære kjemi gjennom kompostering, biologi gjennom interaksjon med organismer de møter, de kvantitative og kvalitative prosessene gjennom planting og styring av frø, økologi når de blir en del av miljøet, biovitenskap når de ser et frø vokse, og meteorologi og værstudier gjennom deres vurdering av været og dets effekter på hagen.

Alle disse egenskapene har to andre i hagearbeid, og det er gleden ved å skape og hardt arbeid. Det er en vinn-vinn-kombinasjon for lærere og studenter. Den praktiske tilnærmingen er en engasjerende metode for å informere og undervise i naturfag i hagen, og er et utmerket eksempel på en slik metode.

Vitenskapelig hagearbeid

Det er mange vitenskapelige hagearbeid aktiviteter. Det mest åpenbare og morsomme er å plante mat og se den vokse. Du kan også undervise i aktiviteter som kompostering og vermikompostering.

Eldre studenter kan utføre pH-tester i jord, undersøke effekten av forskjellige næringsstoffer på planter og lære konserveringsmetoder for avlingene sine, for eksempel hermetisering eller konservering. Små elsker å se ting spire, delta i bugkamper og bare generelt bli skitne mens de kommer nær naturen. Alle aldre vil lære viktige leksjoner om ernæring og helse etter hvert som prosjektene trives.

Planlegger å undervise i naturfag i hagen

Du trenger ikke ha et uteområde for å undervise i naturfag i hagen. Potteplanter, leiligheter med frø og innendørs vermicomposters gir like mye læring som den store naturen. Hold prosjektene enkle og raske for små elever og ha en leksjonsplan før hvert besøk i "hagen" med spørsmål og svar klare til å vise barna hva de skal få ut av aktiviteten.

Bli informert slik at du og barna kan få maksimalt utbytte av aktiviteten. La en gartner hjelpe deg hvis du har en “svart tommel” og har en tendens til å få planter til å dø. Å høste fordelene av utendørs etterforskning og hagelæring vil holde ting morsomt og spennende for både læreren og elevene.

Du vil bidra til utvikling av området, dele siden med vennene dine

wave wave wave wave wave